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专题活动

贵州师大附中深入开展学雷锋活动实施方案

发布时间:2015-07-19 来源:贵师大附中 阅读次数:
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   为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,根据中共贵州省教育厅党组转发中共教育部党组关于印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知,校党委、校行政决定在全校掀起大力学习、弘扬和践行雷锋精神,不断推进社会主义核心价值体系建设,促进社会主义公民道德建设,结合我校实际,特制定实施方案如下:
一、     学雷锋活动的总体要求
    雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,内涵十分丰富、意蕴十分深刻,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。我校总体要求以传承和弘扬雷锋精神为主题,以青少年学生为重点,以社会志愿服务为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,积极创新内容、创新形式、创新手段,推动学雷锋活动常态化、机制化。
二、活动实施阶段
   (一)学雷锋活动的宣传学习。
    时间:2012年3月5日到10日
    深入宣传学习雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,充分认识学雷锋活动对于弘扬民族精神和时代精神、加强和改进青少年思想道德教育、提升社会道德水平的重要意义,大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬雷锋干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。通过丰富多彩的宣传和学习活动,教育和引导广大师生员工不断提高践行雷锋精神的积极性和主动性,自觉投入到学雷锋活动中,努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
   (二)实施学雷锋活动阶段
     时间:2012年3月10日-4月20日
     主要内容:
     1、广泛深入开展主题实践活动。全校师生要以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题开展教育实践活动,由校党委、工会负责在广大教师中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动;在广大党员干部职工中开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动;把弘扬雷锋精神与弘扬贵州教育精神、学习宣传《贵州教师誓词》结合起来,在教师队伍中广泛开展“创先争优比奉献,推动教育大跨越”等主题活动。由德育处、年级组、班主任、校团委、学生会通过以学雷锋为主题的国旗下演讲、主题班会、宣传栏、黑板报、征文比赛、文艺演出等多种形式,在3月份集中开展学雷锋主题班日、主题团日、主题队日等活动,把学习宣传《贵州师大附中学生誓词》结合起来,在全体学生中广泛开展“学雷锋做好人好事”等主题活动。
    2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合贵州省“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”视讯会议精神,紧紧围绕教育部“构建更加完整的青少年学生志愿服务体系”的工作要求,根据我校学生的身心特点,组织全体学生参与“弘扬中华文明,反哺故土亲人”的“春晖行动”,自觉参与“扶弱助困志愿服务”、“开展交通志愿服务”、“倡导绿色环保志愿服务”、“送温暖献爱心活动”、“普及文明风尚志愿服务”、“学雷锋为大家做好事周”等,着力构建更加完整的中学生志愿服务体系,与校园开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动结合起来,不断丰富学雷锋志愿活动形式,形成各具特色的品牌,确保学雷锋志愿活动取得实效。
    3、深入推进以雷锋精神为内容的校园文化建设。本学期在学生中广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动,通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹;通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神;通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践活动。由德育处、团委组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动,营造学雷锋的浓厚氛围,促进和带动优良学风、班风和校风建设。通过张贴标语、布置宣传栏、张贴海报、专题黑板报等方式装点校园,利用校园“启航报”、“团进报”、广播站、网络平台等加强宣传报道,营造浓郁氛围,迅速兴起学习弘扬雷锋精神热潮。
    4、重视宣传先进典型事迹。通过举行升旗仪式、年级报告会、小型讲座等形式,大力宣传“当代雷锋”郭明义等模范人物,在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮,激励全校师生争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传校园内师生的高尚风范和优良品格,用身边人、身边事教育引导全体学生,推动全校师生学先进、赶先进、当先进,扎实做好推选先进及表彰先进的活动。
   (三)活动总结表彰阶段
    时间:2012年4月21日-30日
   1、开展“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”、“学雷锋先进团支部”、“学雷锋先进个人”评选表彰活动,树立先进典型,不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
   2、各班总结学雷锋活动情况,查找存在不足,使学生从活动中得到有益的感悟。
三、活动要求:
   1、着力推动学雷锋活动常态化。青少年学生是学雷锋活动的重要主体,学校是学雷锋活动的重要阵地。我校将把开展学习、宣传和实践雷锋精神提上重要议事日程,并将学雷锋活动列入日常工作安排中,纳入学生综合素质的评价中,纳入学生的思想道德建设中,长期坚持开展学雷锋活动,并做到各项活动认真准备、周密安排、精心部署,运用师生喜闻乐见的方式,结合实际,突出重点,强化特色、充分调动广大师生的积极性、主动性、增强工作的针对性、实效性,将大型活动转向日常化、常态化,不断扩大和增强学雷锋活动的影响力,不断创新和改进学雷锋活动的内容、载体和形式,确保学雷锋志愿活动持久深入的开展。
   2、各班主任要认真配合学校要求,积极主动地开展学雷锋活动,以保障本次活动能取得实效。

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